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55887现场开奖开奖2018年教师专业技术资格评审推荐工作方案
文:校办   来源:www.   时间:2018/10/29 19:17:43   点击:187

 

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2018年教师专业技术资格评审推荐工作方案

 

为进一步促进学校教师的专业化发展,优化师资队伍结构,本着按需设岗、按岗聘任、公开考核、注重实绩、择优送审的原则,根据盐教人〔2018〕18号文件精神,结合学校实际,特制定本方案。

一、领导小组

组 长:殷志琴   

副组长:丁祥荣       徐建成

成 员:乔广娣  王忠明   吕树成  金松霖(工会主席)    

周旭东  宋海霞   沈玉芳

二、原则依据

1.坚持政策导向原则。2018年学校教师职称评审推荐工作严格执行省《中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕4号)和市《关于做好2018年全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知》(盐教人〔2018〕18号)文件精神,做到不逾越、不变通、不走样,用政策引导教师成长。

2.坚持综合评价原则。综合考察德、能、勤、绩、廉诸方面情况。不仅考察能力水平,更考察工作态度、师德状况和教育教学实绩;既关注同行评价,也重视服务对象的满意度。

3.坚持一票否决原则。对违反《教师职业道德规范》,违反社会公德,有伪造申报材料、谎报或剽窃他人成果等弄虚作假行为的,实行“一票否决”,并按相关规定处理。

4.坚持规范透明原则。严格按照“四公开”要求,规范评审推荐程序,保证全体教职员工特别是申报者的知情权、参与权。

三、推荐岗位数

根据《关于做好2018年全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知》(盐教人〔2018〕18号)文件精神,经上级相关部门核批,2018年我校空岗数为正高级教师岗位1个,副高级教师岗位 1个,中级教师岗位 11 个,已满岗申报。

四、推荐范围及对象

学校在编在职且符合相应申报资格条件的教师

五、推荐办法

坚持注重能力与实绩的原则,对申报人员的师德水平、教育教学能力水平、工作实绩、教科研、学生满意度等进行全面考核和测评,择优推荐。

六、工作步骤(以下时间节点均为暂定时间,具体时间以上级部门过堂审核及学校教代会通过方案的实际时间为准

1.核定空岗数(10月22日前)

学校提交岗位设置及聘用相关材料,报市教育局、人社局核定2018年学校空岗数。

 2.制定方案(10月22日——10月26日)

(1)研究制订学校2018年教师专业技术资格评审推荐工作方案。

(2)上报方案到市教育局过堂。

(3)将教育局过堂后的方案提交教代会讨论表决,并报教

育局备案。如方案在教代会未获通过,须对方案重新修订,并再报市教育局过堂,再次提交教代会讨论表决,直至表决通过为止。

(4)召开职称工作专题会议,进行动员部署,公布职称推荐工作方案及岗位数。  

  3.个人申报(10月29日)

符合条件的申报人员填写《江苏省中小学教师职务任职资格评审表》,并在首页“个人声明”中签字,保证所填写的内容和所提供的申报材料真实准确,并按规定提供有关申报材料。

 4.单位推荐(10月30日—11月4日)

 (1)资格审查

职称工作领导小组对照江苏省《中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕4号)和盐城市《关于做好2018年全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知》(盐教人〔2018〕18号)文件精神,对申报人员资格进行审核。

   织:学校职称推荐工作领导小组

工作人员:凌启华(办公室主任)、乔广娣、王忠明、周旭东、沈玉芳(职称推荐工作领导小组成员)

   督:金松霖(工会主席)

(2)师德考核

进行师德测评。采用教职工测评和中层以上干部(含年级部主任)测评相结合的方式,其权重分别为60%和40%。测评中优秀、良好、一般和较差票的分值分别为100分、80分、60分和0分,测评量化积分=(优秀票数×100+良好票数×80+一般票数×60+较差票数×0)÷参加测评对象的总有效票数,分类统计并按照权重积分(职称工作领导小组对申报参评人员师德是否存在“一票否决”情况进行审核,被一票否决的人员取消积分资格)。

进行师德等级确认。得分85分(含85分)以上为优秀,得分75~85分(含75分)为良好,得分60~75分(含60分)为一般,得分低于60分为较差。等级为较差者,不予推荐。

   织:学校职称推荐工作领导小组

工作人员:凌启华、不参与本次职称申报的党员代表、青年教师代表

   督:金松霖(工会主席)

(3)实绩考核

根据学校《教师专业技术职务评审实绩材料积分细则》(见附件),对申报人员的资历、表彰奖励、教育管理、教学工作、教科研和特殊表现等方面的实绩材料进行评分。

   织:学校职称推荐工作领导小组

   委:从由取得一级及以上专业技术资格的全体教师组成的评委库中选择

   督:金松霖(工会主席)

(4)学生满意度测评

组织专人对申报人员进行学生满意度测评。

   织:学校职称推荐工作领导小组

工作人员:吕树成、沈玉芳、宋海霞

   督:金松霖(工会主席)

(5)课堂教学能力考核

组织专人对申报人员进行课堂教学能力考核。

   织:教务教研处

   委:邀请其他单位专家

   督:金松霖(工会主席)

(6)民意测评

公示申报人员基本情况和业绩成果等。

申报人员公开述职。

民意测评。民意测评采用差额投票,即在测评表上勾选人数不得超过核定岗位数。

   织:学校职称推荐工作领导小组

工作人员:凌启华、不参与本次职称申报的党员代表、青年教师代表

   督:金松霖(工会主席)

(7)总得分核算

根据实绩材料量化积分(权重50%)、课堂教学考核积分(权重20%)和民意测评积分(权重30%),核算总得分。根据积分从高到低,按岗位数1:1.5的比例(同分跟进),确定进入职称评审推荐工作考核小组投票推荐环节的人员(人数不足时,全员进入)。

(学生满意度不满80%或课堂教学效果达不到良好格次或民意测评同意票不足1/2者不得推荐)

   织:学校职称推荐工作领导小组

工作人员:凌启华、王忠明、乔广娣、沈玉芳

   督:金松霖(工会主席)

8)成立职称评审推荐工作考核小组

考核小组成员采用学校职称工作领导小组推荐与评委库随机抽取相结合的办法产生。评委库由取得一级及以上专业技术资格的全体教师组成,高级岗评委须具有高级教师职称。

   织:学校职称推荐工作领导小组

   督:金松霖(工会主席)

(9)票决确定推荐人选

职称评审推荐工作考核小组推荐投票,确定今年推荐申报者名单。

(推荐得票不足2/3者不得推荐申报)

   织:学校职称推荐工作领导小组

监督人员:金松霖(工会主席)

5.公示拟推荐人员名单(11月5日—11月9日)

   织:学校职称推荐工作领导小组

工作人员:凌启华   周旭东

   督:金松霖(工会主席)

七、其他

1.被推荐上报的人员在市教育局组织的教育教学能力笔试考核中,如成绩不合格,下一年度不得申报高一级职称。

2.任现职以来,出现下列情况之一的,延迟申报、不得申报或取消现任教师专业技术资格:

(1)年度考核有“基本合格”或受警告处分者,当年及下一年度不得申报。

(2)年度考核有“不合格”或受记过以上处分者,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报。

(3)伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者,取消其现任教师专业技术资格。

(4)处分未撤销者,不得申报。

3.师德考核被“一票否决”者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者,报上级部门处理。

4.未尽事宜,由学校职称工作领导小组根据盐城市教育局有关职称推荐评审的文件精神,讨论决定。                       

附件:《55887现场开奖开奖教师专业技术职务评审实绩材料积分细则》

                                 2018年10月22日

附件:

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教师专业技术职务评审实绩材料积分细则

 

一、积分内容

(一)资历(占10分)

(二)表彰奖励(任现职以来,占10分)

(三)教育管理工作实绩(任现职以来,占15分)

(四)教学工作实绩(基本功、优质课按从教以来,其他按任现职以来,占40分)

(五)教科研工作实绩(任现职以来,占25分)

(六)特殊表现(附加10分)

二、积分标准(前五项满分100分,附加分10分)

(一)资历(占10分)

资历(10分):自参加工作以来,教龄计0.5分/年。

资历累计超过10分的,按10分计算。

(二)表彰奖励(任现职以来,占10分)

1.综合性荣誉称号,按最高级别计分,不累计。

国家级8分、省级6分、市级4分、市直2分。

2.学年度综合考核优秀或嘉奖计2分/次,校内先进计1分/次,可累计。(同一年同一类型表彰按高分计,不重复计分)

3.单项荣誉称号参照综合性荣誉称号,得分减半。(校内学年度或学期评优获得个人、集体荣誉计0.25分/次·项,同一年累计积分超1分者按1分计)

表彰奖励累计超过10分的,按10分计算。

(三)教育管理工作实绩(任现职以来,占15分)

1.担任中层干部、年级部主任、班主任(含首席班主任)、各职能处室干事,计1分/学年;担任教研组长或负责兴趣小组等课外活动计0.5分/学年,可累计。

2.本人所带的学生班组因教育管理得力而获得的综合性表彰,按以下标准计分:国家级8分/次、省级6分/次、市级4分/次、市直2分/次、校级1分/次。其他单项参照综合性表彰标准减半积分。本人所在的团队或部门获得表彰,负责人参照上述等级计分,成员减半。可累计。(同一年同一类型表彰按高分计。)

教育管理工作实绩累计超过15分的,按15分计算。

(四)教学工作实绩(基本功、优质课按从教以来,其他按任现职以来,占40分)

1.工作量:任现职以来,工作量饱满计3分、工作量一般计1分。(申报者提供近5年课务分工表及日课表)

2.循环教学:任现职以来,有连续三个年级循环教学经历或担任过两次及以上毕业班教学工作,计2分;无循环教学经历但担任过一次毕业班教学工作,计1分。

3.教学质量:获得2次及以上校“质量提高奖”者计2分。

1—3项累计得分超6分者,按6分计。

4.参加各级各类教学基本功比赛获奖:

国家级一、二、三等奖,分别计10、8、6分;

省级一、二、三等奖,分别计8、6、4分;

市级一、二、三等奖,分别计6、4、3分;

市直一、二、三等奖,分别计3、2、1分;

校级一、二等奖,分别计2、1分。

单项减半;同一年同一项比赛按高分计,不重复计分。

5.参加各级各类优质课、观摩课等赛课类比赛获奖:

国家级一、二、三等奖,分别计10、8、6分;

省级一、二、三等奖,分别计8、6、4分;

市级一、二、三等奖,分别计6、4、3分;

市直一、二、三等奖,分别计3、2、1分;

校级一、二等奖,分别计2、1分。

“一师一优课”获优课等级,参照对应级别的优质课二等奖计分。

团队比赛项目,每人参照相应奖项的1/2计分。

同一年同一项比赛按高分计算,不重复计分。

4、5两项累计得分超20分者,按20分计。

6.参加各级各类教案设计、教学案例、说课等单项比赛获奖:

国家级一、二、三等奖计5、4、2分;

省级一、二、三等奖计4、2、1分;

市级一、二、三等奖计2、1、0.5分;

市直一、二等奖计1、0.5分;

校级一等奖计0.5分。

同一年同一项比赛按高分计算,不重复计分。累计得分超5分者,按5分计。

以上各类比赛的组织者必须是教育行政部门、业务主管部门。

7.参加相关部门安排的示范课、观摩课、讲座等活动,计分标准:省级4分/次、市级2分/次、市直1.5分/次、校级(对外校教师或实习生开放)1分/次(需提供过程性资料,如:课务安排表、评课表、图片资料等)。

上述项目可累计,但同一年同一课题只按最高分计算。累计得分超5分者,按5分计。

8.指导学生参加由教育主管部门组织的各级各类技能竞赛、作品评选活动,所指导学生获团体奖或个人获指导老师奖:

国家级一、二、三等奖计4、3、2分;

省级一、二、三等奖计3、2、1分;

市级一、二、三等奖计2、1、0.5分;

被指导学生个人获奖减半。(同一赛事,多人获奖按1人计)

被指导学生在正规刊物上发表作品:

国家级刊物3分、省级刊物2分、市级1分。

以上各项可累计,但同一年同一项目只按最高分计算。累计得分超5分者,按5分计。

9.获市级学科带头人、教学能手、教坛新秀学术称号者分别计4分、3分、1分;获市直教学能手学术称号者计1分;获校级学科带头人、教学能手学术称号者分别计1分、0.5分。如同时取得多项学术称号,按最高级别计。

    10.备课笔记考评按一、二、三等分别计5分、3分、1分(申报人员须提供2016-2017学年度或2017-2018学年度中一学年所教学科的备课笔记,由学校组织人员对备课笔记的真实性、可操作性、教后反思等方面进行考评)。

教学工作实绩累计超过40分者,按40分计。

(五)教科研工作实绩(任现职以来,占25分)

1.论文在核心教育期刊上发表(1000字以上):8分。

2.论文在正规一般性教育刊物上发表(1000字以上):

国家级6分、省级5分、市级4分。

3.论文或论著在由教育行政部门、业务主管部门或教育主管部门委托组织的论文比赛中获奖(1000字以上):

国家级一、二、三等奖计6、5、4分;

省级一、二、三等奖计5、3.5、2.5分;

市级一、二、三等奖计4、2.5、1.5分;

市直一、二、三等奖计3、1.5、1分;

校级一、二等奖计1、0.5分。

以上所提的论文或论著必须是教育教学类的内容。

4.主持课题研究并已结题:

国家级8分、省级7分、市级6分。

未结题减半,参与者计1/2,按最高级别算,不累加。

5.参加教育主管部门组织的、正式出版并推广使用的教材编写工作(可累计):

省级及以上:主编6分、编委4分、作者2分;

市级:主编3分、编委2分、作者1分。

6.参加校本教材编写工作(可累计):

主编2分、编委1分、成员0.5分。

教科研工作实绩累计超过25分的,按25分计算。

(六)特殊表现(附加10分)

任现职以来,有下列情况者计分:

1.有农村支教经历,计2分/年。

2.在其他重大事项(如维稳、安全、创建等)中,有突出贡献的,可酌情加分。

累计积分,最高不超过10分。

三、相关说明

1.综合表彰指优秀或先进工作者、先进个人、先进集体等表彰;单项表彰指优秀班主任、优秀党(团)干部、精神文明奖等表彰。

2.业务主管部门主要指教育学会、科研院所、教研室等部门。

3.公开发表论文需提供新闻出版总署期刊查询页或“中国知网”等论文数据库查询页和杂志原件(具体要求以盐城市教育局职称文件精神为准)。凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物,均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。

4.对极个别难以界定的荣誉表彰或刊物,由学校职称评审工作领导小组校准。

 

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